InfiniteTime

Gracias por responder, aunque mi pregunta venía más por el lado de la familiaridad con el rol con el que juegan, al ser rotativos juegan en más de 1 rol por lo que no se puede centrar en entrenar un rol en específico exactamente, por eso quería saber las soluciones de todos los que puedan darse el tiempo de responder.

Siendo más específicos, creo que la mayoría usamos al menos a 1 jugador titular (y creo que más de 1 jugador del banquillo) de forma rotativa, es decir, que los utilizamos en diferentes posiciones. Esto me trae la siguiente pregunta: ¿Cómo entrenan o utilizan a estos jugadores? ¿Los dejan así y que jueguen "torpemente" en la segunda posición en la que más lo utilizan? Obviamente, no podemos estar poniendo entrenamientos que aumenten la familiaridad de rol toda la temporada, por eso mismo pregunto si alguien tiene alguna manera de trabajar con este tipo de jugadores que los utilizan de forma rotativa.

¿Qué significa entrenar "posición en que juega"? No sé si se refiere a algo más general, como por ejemplo si es un lateral izquierdo y le pones "posición en que juega" en el entrenamiento individual entonces entrenara en general todos los roles de dicha posición y por eso no te marca un atributo en específico a mejorar, pero si este es el caso, entonces ¿Qué pasa con un jugador polivalente? En caso de que sea así, un jugador polivalente, ¿qué posición entrenaría si se pone dicha instrucción en el entrenamiento individual? Gracias.

Como dice el título, ¿cuándo juegan con un carrilero inverso sirve utilizar el "doblar por izquierda/derecha" o es mejor utilizar el "doblar por dentro"? A veces es necesario doblar por fuera, ya sea por una debilidad en la táctica del rival, ¿pero sirve si utilizas carrileros inversos?

Al crear los grupos, ¿qué priorizan?, ¿subir la determinación o mejorar la personalidad? En mi caso tengo a un enérgico (el joven) y a un bastante decidido (el tutor). Evidentemente, el decidido tiene mucha determinación, ¿qué harían ustedes? En otro caso totalmente aleatorio, si tienen a un jugador ciudadano modelo que aún podría mejorar en el aspecto de determinación, pero el tutor, digamos que tiene una personalidad positiva, pero no tan buena como la de ciudadano modelo, ¿meterían al joven ciudadano modelo en tutoría con el tutor determinado pero con una "peor" personalidad? La verdad es que quisiera saber si habría posibilidad de que empeorara su personalidad por querer mejorar en algo la determinación. Gracias de antemano.

¿Alguien sabe cómo se mejora cada atributo oculto de nuestro manager? En especial me interesa subir la ambición y profesionalidad que siempre bajan y no tengo idea de por qué. He buscado incluso en foros en inglés, pero o no he podido encontrar lo que he buscado o simplemente no hay tanta información. Gracias a los que respondan.

Quisiera que alguien me confirme si al poner una liga en "jugable" se aumentan las posibilidades de que se genera un buen juvenil a diferencia de las que estén en "solo ver". También si alguien sabe si los países no seleccionados con ninguna de las opciones aún siguen generando juveniles, gracias.

Hola, ¿alguien por qué se me sustituyen los jugadores automáticamente? Puedo poner a un jugador a jugar desde el inicio y cuando me doy cuenta alguno ya fue sustituido. He visto cómo mi defensa se iba al banquillo al minuto 17 y yo sin haber hecho algo.

Hola, según mi experiencia en el FM20 (y FM24) si el jugador tiene la capacidad (según tu criterio) de jugar desde ya en el primer equipo entonces dale minutos (y de calidad, mínimo 20 minutos por partido), pero no les des tantos porque se crecerá mucho y cuando le renueves te pedirá minutos que no quieres darle tal vez (por ejemplo si antes tenía un contrato de joven promesa, entonces ahora te pedirá ser de plantilla y por ende tal vez más sueldo). Lo bueno de hacerlo jugar con el primer equipo es que ganará mucha experiencia y mejorará gracias a enfrentarse a rivales que le den más competencia (por ejemplo si tiene 16 años y crees que tiene calidad para jugar en el primer equipo, entonces hazle jugar, al ser joven aprovechara bien los entrenamientos y los partidos le darán un extra, no necesariamente tienes que esperar a que cumpla 18). Si no tiene calidad para jugar en el primer equipo, entonces cédelo. Fíjate que al equipo al que lo cedas tenga instalaciones de entrenamiento necesarias para que pueda seguir mejorando. Respecto si cederlo antes o después de los 18, si crees que aún no le alcanza para jugar en el primer equipo, entonces podrías cederlo a mitad de temporada, donde normalmente se pueden hacer fichajes y cesiones. Espero que te haya ayudado, saludos.

Si dejó el entrenamiento individual de un jugador en "posición en la que juega", ¿qué atributos mejorará y qué tanta familiaridad táctica tendría? Yo imagino que sería algo como que si lo dejo en "posición en la que juega", este tendría más familiaridad táctica de manera general, es decir que si juega de delantero, este tendría buena familiaridad táctica tanto si juega como segundo delantero o como delantero avanzado (al menos en posición/rol/tarea), mientras que si le enfoco en un rol como por ejemplo que entrene en delantero avanzado, entonces tendría un enfoque en la mejora de los atributos al entrenar, pero al momento de hacerlo jugar en otro rol como delantero, entonces no tendría tanta familiaridad al menos en el rol (al menos eso es lo que pienso), pero no estoy seguro y por eso quisiera que alguien pudiera aclarármelo, gracias.

Como dije en el título, en los entrenamientos generales (por ejemplo en el de ofensiva) dice que entrena jugadores de campo, pero yo entiendo con esto que entrenara a los titulares, los que estarán en el campo y por eso mi duda, quisiera saber si entrena solo a los titulares o a qué jugadores entrena.

¿Qué es "nivel juvenil"? Cuando voy a hablar con la directiva en el apartado de instalaciones, me aparece como una opción. También agradecería si alguien pudiera decirme cómo mejorar la preparación de juniors.

Una última duda, entonces, por ejemplo, si Nicolás Díaz tuviera más CAR que CA, ¿entonces el juego ajustaría sus atributos para que se empareje con el CAR o qué pasaría?

Hola, gracias por responder, pero ¿entonces eso quiere decir que si un jugador tiene más CA que CAR, mejorará y que si se da el caso contrario (más CAR que CA), el jugador decrecerá en habilidades?

Hola, quiero entender más sobre lo que indica el editor en la calidad de los jugadores, por ejemplo, sé que dependiendo de los atributos se forma una calidad actual recomendada (CAR) dada por el juego, pero he querido ver cuál de los dos es quien indica que el jugador mejorara, ya que como sabemos esta el CA (calidad actual) y el CAR. Estuve viendo muy por encima en una partida de prueba cuál era el que indicaba la subida de sus atributos, es decir, por ejemplo, un jugador tiene más CA que CAR y el CAR se va nivelando con el CA o al revés. Lamentablemente, aún no he podido averiguarlo del todo y vengo aquí para saber si alguno sabe cómo funciona esto, gracias.

Cuando el analista trae el análisis, a veces me dice que los rivales son débiles por alguna de las bandas, pero, por ejemplo, me puede poner "débiles por la banda derecha", pero no me especifica si desde nuestra perspectiva o desde la perspectiva del rival.

En las tutelas, los jugadores, aparte de aprender cualidades, ¿también les pueden cambiar la personalidad? Por ejemplo, que le suba algo en lo profesional y de equilibrado pase a ser un jugador con personalidad profesional. También me interesaría saber si influye en algo en los atributos si por ejemplo hago que un delantero le enseñe a unos defensas ¿A estos defensas les subiría el remate por ejemplo?, o ¿Solo les afectaría en los atributos mentales como anticipación o desmarque? (o si fuera el caso, no afectar en los atributos de los alumnos y solo en la personalidad). En otro caso, si pongo a jugadores (sin fijarme en su influencia) en grupos de aprendizajes para que mejoren su entendimiento y salga esa línea verde (que se ve en tácticas cuando dos jugadores se entienden entre sí) que los entrelaza ¿El juego entenderá que lo hago con esa intención o simplemente los grupos de aprendizaje no mejoran eso? Gracias.

¡Gracias por responder! Ya lo encontré en la de Tato, yo creo que o es el sueño o ya necesito mis gafas🤣 (Si a alguien le sirve, lo encontré en el apartado "información de club" > "perfil").

¿Hay alguna forma de saber el valor de un club? Gracias.

No sé dónde lo había visto, pero si alguien pudiera quisiera que me digan si es cierto que si entrenas lo mismo (al menos en la misma semana) no tiene efecto. Digamos que tengo una semana libre y entreno dos veces convertir oportunidades y dos veces la ofensiva, ¿serviría igual? ¿Habría algún efecto acumulable o no sería un entrenamiento adecuado? Tenía entendido que lo único no acumulable son los entrenos de preparación de partido, pero no sé si en caso hiciera lo que dije en el ejemplo sería esto viable, ya que, según había visto, ese tipo de entrenos sí son acumulables. Gracias de antemano.

Entonces, en un caso hipotético, si un equipo de la premier me quisiera, pero no tengo ningún tipo de licencia, ¿aun así podría ejercer como manager de dicho equipo?

Hola muchachos, no sé si alguien ha hecho esto ya, pero quería hacer una partida donde no tome licencias y llegar hasta donde pueda llegar así, pero ahora me surgió una duda y es la de sí, en el juego se necesita tener cierta licencia si o si ya sea por algún reglamento o algo (es decir que sea obligatorio tener cierta licencia para cierta liga o algo parecido) ¿Es así?, o ¿alguien ya lo hizo y sabe si se puede incluso llegar a dirigir a equipos top si una? Gracias.

Supongo que visto de ese modo tiene más sentido, gracias😁.

Pues, como dije, si leemos las cláusulas "La cesión no puede ser finalizada" y "Puede ser repescado", podemos entender que es una contradicción mutua cuando ambas cláusulas están activas como opciones en el contrato de cesión, ¿o cómo lo interpretan ustedes?

Pregunta corta: cuando comienzas en el paro (sin licencia y futbolista de fin de semana), ¿De cuánto es el valor que te asigna el juego (tengo entendido que va del 1 al 200)? Yo imagino que 1, pero no estoy seguro.